История пазлов. Проект история возникновения пазлов

1 В нашем языке присутствует достаточно много понятий и жаргонизмов, пришедших к нам из-за границы. Большинство из них достаточно понятны, и не вызывают вопросов, однако встречаются такие, смысл которых скрывается в тумане. Сегодня речь пойдёт об ещё одном словечке, это Пазл , что значит вы прочтёте немного ниже.
Впрочем, прежде чем продолжить, мне бы хотелось порекомендовать вам несколько любопытных публикаций на рандомную тематику . Например, что значит Чевапчичи , кто такая Химера , что означает слово Бубнить , кто такой Хайван и т. п.
Итак, продолжим, что значит Пазл ? Этот термин был заимствован из английского языка "puzzle ", что можно перевести, как "головоломка", "затруднение", "недоумение".

Пазл - это игра-головоломка, представляющую собой картину или фотографию, разрезанную на множество частей. Смысл в том, что нужно соединить фрагменты мозаики так, чтобы изображение вновь стала цельной

Заявлено, что подобное развлечение способно улучшить воображение, память, мышление, внимание и т. п. Игра развивает мелкую моторику рук, восприятие, способствует различению отдельных фрагментов, и позволяет правильно осознавать связь между частью и целым.

Впервые, пазлы появились в Англии в 1761 году, их изобрёл торговец географическими картами из Лондона, Джон Спилсбери. Первоначально, пазлы являлись частью учебного материала, когда детишки должны были собирать из кусочков, различные географические атласы.
Джон делал мозаики для богатых учеников, поэтому материалы подбирал не из самых дешёвых. Он брал чёрно-белые гравюры, и приклеивал их к тонкой панели из красного дерева и ливанского кедра, затем разрезал своё изделие на небольшие фрагменты самой причудливой формы.

Цена подобной новинки была равноценно месячной зарплате лондонского рабочего, и несмотря на эту цену, пазл завоевал популярность.

В 19 веке, предприимчивые американцы научились изготавливать пазлы на основе картона, в результате эти головоломки заметно подешевели. Позже чёрно-белые рисунки заменили на цветные. Однако, наибольшую популярность эта игра, получила в 20 веке. В эту головоломку играли, как взрослые, так и дети, в салонах Европы того времени, она занимала почётное место.

Что касается России, то эта мода не обошла стороной и нашу страну. До революции, данная головоломка носила название "Пузели ", и её завозили из Великобритании.
Кстати, этот заграничный товар стоил в то время очень дорого, поэтому этому развлечению предавались весьма обеспеченные люди.

Что касается СССР , то промышленность их не производила, однако, в продаже это заморское чудо имелось, хоть и являлось большим дефицитом. Страны СЭВ, чего только не производили на детскую тематику, включая и пазлы .
Кстати, вместо тех самых пазлов, дети того времени собирали кубики с наклеенными картинками, что было конечно не равноценной заменой, но тоже доставляло своеобразное удовольствие.

Сейчас пазл - это привычная нам с детства головоломка. Но задавались ли вы вопросом, как человеку пришло в голову разрезать на кусочки лист с изображением, для того чтобы затем снова и снова собирать его, создавая целую картинку?

Существует версия, что самый первый пазл был изобретен вовсе не для развлечения, а для обучения и проверки знаний учеников. И сделан он был не из бумаги или картона, а из дерева. Технической возможности нанести на головоломку яркий цветной рисунок не было, поэтому ученикам приходилось довольствоваться черно-белым изображением.

Произошло это в шестидесятых годах XVIII в Англии. Член Королевского географического сообщества Джон Спилсбери сделал пазл при помощи которого можно было проверить свою память и собрать из фрагментов географическую карту. По одной версии это была карта Англии и Уэлса, а по другой - карта мира, которая была разрезана по границам стран. Джон Спилсбери использовал в качестве основы для своих пазлов тонкие панели из красного кедра или ливанского дерева. На них наклеивались черно-белые гравюры с изображением карт. Головоломка стоила достаточно дорого, но из-за своей новизны и оригинальности завоевала огромную популярность как среди детей, так и среди взрослых. Недостатком деревянных элементов было то, что они не достаточно прочно скреплялись друг с другом и готовую картинку можно было легко разрушить неловким движением.

Такой метод обучения был поддержан и представителями других наук. В виде пазлов стали делать алфавит и таблицу умножения. Но вскоре головоломка стала не только обучающим пособием, но и развлечением, поэтому пазлы стали создаваться в виде портретов и пейзажей.

Джон Спилсбери получил патент на свое изобретение и официально считается родоначальником этого направления в области игр и головоломок. Но мы не можем не упомянуть еще об одной личности, которая, возможно, стала первым изобретателем пазлов. Данная версия происхождения игрушки также относится к педагогической области.

Француженка Жанна Мария ле Принц де Боман была управляющей частной школы в Англии. Мадам де Боман интересовалась различными оригинальными методиками обучения и, вероятно, именно ей в голову пришла мысль о создании пазла. Есть сведения, что она пропагандировала метод обучения географии при помощи разрезанных на кусочки разной формы географических карт. Таким образом, можно предположить, что Джон Спилсбери просто подхватил идею создания пазла и вынес ее в массы.

Как бы то ни было, популярность пазлов возрастала с каждым днем, а в начале двадцатого века братья Паркер открыли фабрику Parker Brothers, на которой в больших объемах производились картонные пазлы. В отличие от своих деревянных собратьев элементы картонных головоломок лучше состыковывались друг с другом, а стоили дешевле.

Картонные пазлы не потеряли своей популярности и в наши дни. Их производители соревнуются между собой, пытаясь создать нечто выдающееся. Например, в 2010 году в Германии компания Ravensburger выпустила пазл, который состоит из 32256 элементов. Основой для головоломки послужили иллюстрации художника Кейта Хейринга. Пазл представляет собой не единую картинку, а 32 независимых друг от друга изображения. Каждый фрагмент состоит всего лишь из шести цветов. Собранная головоломка занимает площадь 5,44 х 1,92 м. Не каждому хватит терпения, чтобы собрать такой гигантский пазл.

Яркие головоломки не выходят из моды. Сейчас можно даже заказать пазл на основе собственных фотографий и собирать изображения, вспоминая счастливые моменты своей жизни. Пазл всегда будет хорошим подарком и отличным способом развлечь гостей.

(в переводе с английского puzzle - загадка, головоломка), представляющая собой мозаику, которую требуется составить из множества фрагментов рисунка различной формы. Является одной из самых доступных игрушек, развивающих логическое мышление, внимание, память, воображение. Такие чудо-картинки очень полезны для развития мышления и познавательных способностей человека. По мнению психологов, игра в пазлы способствует развитию образного и логического мышления, произвольного внимания, восприятия, в частности, различению отдельных элементов по цвету, форме, размеру и т. д.; учит правильно воспринимать связь между частью и целым; развивает мелкую моторику руки.

Пазлы были изобретены в Англии в 1761 году Джоном Спилсбери . Лондонский торговец географическими картами, придумал новое учебное пособие - «разрезанную географическую карту». Он стал наклеивать черно-белые гравюры географических карт на роскошную тонкую панель из ливанского кедра и красного дерева и разрезать получившийся сэндвич на мелкие куски причудливой формы. Каждый такой кусочек содержал немного географической информации, и, собирая элемент за элементом нужные участки, ученик изучал географию. Несмотря на высокую цену (больше месячной заработной платы промышленного рабочего), новинка имела огромный успех.

История пазлов

В течение десятилетий пазлы использовались только для географических карт. Затем их стали использовать и для изучения других предметов, в частности сохранились пазлы из хронологической таблицы с датами правления английских королей и королев. Чего только в дальнейшем не разделяли на кусочки — портреты, изображения исторических сражений и даже библейские события.

Но XIX век внес в судьбу складных картинок свои коррективы: уже к его середине благодаря широкому распространению в Америке штамповки по картону пазлы значительно подешевели и стали доступны каждому. Это привело к широкой популярности пазлов во всем мире. Затем вместо черно-белых появились цветные картинки.

Однако пик популярности пазлов наступил в ХХ веке. Пазлы с художественными репродукциями стали изготавливать в качестве развлечения для взрослых. Игра стала популярным салонным развлечением в Европе.

В Америке же во времена “Сухого Закона" пазлы стали чрезвычайно популярны. Доходило до того, что в крупных городах устраивались соревнования по сборке пазлов. Особенно интересны были командные состязания, когда собирались огромные картины, состоящие из нескольких тысяч деталей. Вместо репродукций часто брали достаточно фривольные картинки из иллюстрированных журналов, фотографии дорогих автомобилей, роскошных женщин, карикатуры и т.д. Говорят, что даже знаменитый гангстер Голландец Шульц любил на досуге собрать картинку-другую.

Пазлы стали быстро набирать популярность, в том числе и в дореволюционной России и буквально за несколько лет стали модным салонным увлечением. Пузели - так они назывались в то время в России - завозили в основном из Англии. По тем временам собирать пазлы было очень дорогим удовольствием. Достаточно интересно об этом пишет В.Набоков в Защите Лужина: «В тот год английская мода изобрела складные картины для взрослых, - «пузеля», как называли их у Пето, - вырезанные крайне прихотливо…». В Советском Союзе же пазлы не выпускались никогда.

Картинки использовались самые разные. В России и Европе предпочитались изображения на тему искусства, в Америке - фотографии автомобилей, женщин, иллюстрации популярных журналов. Сейчас, наверное, трудно придумать тематику, на которую бы не выпускались пазлы.

Подробнее о пазлах, их видах, истории можно прочитать в ссылках:

• puzzle.by - история пазлов;
• vsam1.ru - история пазлов, о пазлах (виды, размеры, картинки);
• ru.wikipedia.org - статья о пазлах, размеры, интересные факты, ссылки по теме;

пазлов считается Англия. Они были созданы Джоном Спилсбери.

Коммерсант, занимающийся продажей географических карт, придумал новое учебное пособие.

Им стала «географическая карта, поделённая на кусочки». Джон взял географическую карту и наклеил её на панели. Они состояли из дорогих сортов деревьев. После этого он разрезал всё на мелкие кусочки различной формы. Ученик, собирая такую карту, изучал географию по крошечным картинкам.

Данные пазлы стоили довольно дорого (выше месячной зарплаты рабочего), но пользовались большой популярностью.

Шли годы, пазлы использовались исключительно как географические карты. Но со временем всё меняется и на привычных мелких картинках стали появляться фрагменты других направлений: библейские события, даты известных людей, картины знаменитых художников.

Так, после географических карт, появились пазлы с изображением хронологических дат правления английских королев и королей.

В 19 веке наблюдается снижение стоимости на пазлы. Это приводит к их большому распространению и популярности. Черно-белые тона меняются цветными, что усиливает интерес людей к «маленьким кирпичикам большого рисунка».

А в 1909-ом году, американский изобретатель придумал систему универсального замка, который скрепляет детали пазла между собой. Это открытие позволило многим компаниям, производящим игрушки переориентироваться на производство пазлов, которые испытали просто неслыханный «бум» в тридцатые года двадцатого века.

В Америке во времена «Сухого закона» пазлы пользовались огромной популярностью. Тут появляются командные турниры по их сборке, где участвует большое количество человек, а детали картин переваливают за несколько тысяч.



Говорят, что даже известный гангстер Шульц, любил собрать одну, другую картину. Для изображений уже берутся совершенно разные направления, от дорогих машин, до красивых женщин.

В дореволюционной России, пазлы назывались «пузелями». Собирать пузеля считалось дорогим, салонным увлечением. Доставка производилась в основном из Англии.

Пазл (с английского языка puzzle - загадка, головоломка) – игра, суть которой заключается в том, чтобы собрать из отдельных фрагментов целую картинку.

История

Существует множество версий создания этой настольной игры. Согласно одной из них в 1761 году британский картограф Джон Спилсбери придумал, как сделать изучении географии более занимательным и легким. Он прикрепил карту Европы на деревянную основу и распилил ее на кусочки. Собирая карту из фрагментов, дети лучше запоминали расположение континентов, стран и городов.

Со временем карты-головоломки стали невероятно популярными, несмотря на то, что цена на них «зашкаливала». Поначалу пазлы служили исключительно в дидактических целях. Их использовали не только на уроках географии, но и истории, где детям предлагалось собрать хронологические таблицы с изображением дат правления английских монархов.

В начале XX века стали выпускать пазлы и для развлекательных целей. Потребовалось всего пару лет, чтобы они стали популярным салонным увлечением. Пазлы были невероятно красивыми - их изготавливали из дорогостоящих сортов дерева. На картинках были изображены важные исторические события, библейские мотивы, портреты знаменитых лиц, красивые пейзажи. Это было дорогим удовольствием, поэтому пазлы покупали только состоятельные люди.

В 1909 году Б. Паркер решил задачу соединения пазлов между собой при помощи привычных для нас «puzzle-замков». Американец открыл целую фабрику по изготовлению головоломок , что, надо сказать, было очень кстати. 1930-е годы можно назвать пиком популярности головоломки. Популяризации пазлов способствовал и тот факт, что производители стали выпускать пазлы из картона, что было значительно дешевле. Это сделало игру развлечением, доступным не только богачам, но и людям с более скромным достатком. В США даже проводились командные состязания, в ходе которых группы участников на скорость собирали пазлы из нескольких тысяч кусочков.

В наши дни головоломка не теряет популярности, а ассортимент пазлов огромен.

Польза пазлов

Собирать пазлы можно предлагать ребенку уже в возрасте полутора лет. Разумеется, для такого крохи нужен выбирать легкий пазл (из 2-6 элементов) из крупных фрагментов. Нужно обязательно продемонстрировать малышу, как собирать головоломку.

Польза игры касается сразу нескольких направлений развития ребенка. Причем, это развитие происходит без лишнего напряжения.

• Пазлы – это средство развития наглядно-образного мышления.
• Собирая картинку из фрагментов, ребенок тренирует пространственное восприятие, память, воображение, учится логически мыслить. Ведь для того, чтобы в конечном итоге получилась целая картинка, ребенку приходится переворачивать изображение в уме, дифференцировать элементы по форме, размеру, цвету.
• Во время сбора пазла у крохи развиваются и личные качества – терпение, усидчивость, стремление довести дело до конца.
• Ребенок учится концентрировать внимание на деле.
• Немалую роль пазл играет и в развитии мелкой моторики , координации движений, моторики.

Виды пазлов

Прежде всего, пазлы различаются по возрасту детей, для которых они предназначены. Этот факт необходимо учитывать, делая покупку. Для малышей фрагменты картинок будут более крупными, по количеству их будет меньше. Картинки, как правило, - сцены из мультфильмов, детских книг.

• картонные пазлы;
• деревянные пазлы;
• поролоновые пазлы;
• пазлы из вспененной резины.

По форме пазлы бывают:

• плоские;
• объемные.

Пазлы могут быть выполнены в виде книг-пазлов и ковриков-пазлов.

Выбор пазла

Какие критерии необходимо учитывать при выборе пазлов?

• Во-первых, возраст. Первые пазлы для ребенка не должны состоять более чем из 6 элементов. Оптимально начинать с 2-4 фрагментов. Подбирайте яркий рисунок, с крупными деталями.
• Удобнее, если пазл будет продаваться с рамком-планшетом.
• Если вы покупаете картонный пазл, обратите внимание на то, чтобы картон был плотным, не гнулся. Если выбор пал на деревянный пазл, проверьте, чтобы не было зазубрин.
• Учитывайте любовь ребенка к определенным персонажам. Например, если ваше чадо без ума от героев Эдуарда Успенского , следует поискать пазл с изображением любимых Матроскина и Шарика. Это вызовет у малыша положительный эмоциональный отклик.
• Лучше, если ребенок примет непосредственное участие в выборе пазла.
• Когда малыш начнет легко справляться с первыми простыми пазлами, можно купить следующие с большим количеством элементов и более сложным рисунком. По словам психологов, к трем годам дети справляется с 24 элементами (а некоторые и с большим количеством).
• Пазлы можно использовать и в учебных целях. На сегодняшний день можно без труда найти пазлы с картами, счетом, алфавитом, фауной и флорой.

Как научить ребенка играть в пазлы

Маленький ребенок не сможет освоить пазл самостоятельно. Задача взрослого – показать, как и что нужно делать. Начать следует с демонстрации того, как собирается пазл. Для этого взрослому следует на глазах у ребенка собрать картинку, описывая свои действия. Можно разнообразить игру, придумав сказку на тему пазла или взяв готовую (например, если на картинке изображен фрагмент мультфильма, можно посмотреть его с ребенком или просто вспомнить, о чем он).

Достаньте из собранного пазлы 1-2 кусочка, положите их рядом и попросите малыша найти место, где они находились. Если ребенок затрудняется, дайте подсказку. Например: «Посмотри, чего у Красной Шапочки не хватает. Что она несла бабушке? Пирожки. Давай найдем корзинку с пирожками и поставим на место!» Когда вы нашли подходящий кусочек, покажите ребенку, как нужно повернуть и соединить фрагменты между собой. Пусть малыш сам держит кусочек в руке, а вы своей рукой направьте его, сначала соединив выпуклую часть с отверстием, а затем опустив на место весь кусочек. Очень важно, чтобы ребенок научился соединять фрагменты, в противном случае он не научится играть и потеряет интерес. Можно купить первые пазлы без замков – из простых квадратиков, чтобы развить интерес и не усложнять задачу.

Когда ваш сын или дочь будут хорошо справляться с предложенным заданием, попросите их собрать картинку полностью. Если возникают сложности, помогайте. Хвалите его, когда у него получается.

Когда ребенок повзрослеет, имеет смысл предлагать ему еще более сложные пазлы. При этом следует знать, что подросший ребенок действует иначе, чем малыш. Если кроха в большей степени ориентируется на геометрию фрагментов, то ребенок постарше обращает внимание, прежде всего, на картинку в целом. Он подбирает фрагменты не по форме выступа, а ищет части изображения, которых не достает.

А вот несколько подсказок…

• Прежде чем собирать пазл, нужно перевернуть все кучочки лицевой стороной вверх.
• Удобнее вначале выложить рамку.
• Если фрагментов много, целесообразно разложить их по цвету и, соответственно, темам (например, отдельно все, где есть платье Белоснежки, отдельно - гномов). Тогда необходимый фрагмент можно будет найти в мини-группе.
• Можно собрать отдельно несколько фрагментов, а затем соединить их вместе.

Интерес и мотивация

• Если ребенок не хочет собирать пазлы, не надо его заставлять. Временно отложите игру, а позднее предложите снова.
• Если ребенок отказывается собирать одну картинку, это не значит, что идея пазла не нравится ему вообще. Возможно, неудачно выбрана картинка. Купите другую.
• Можно самим создавать пазлы, разрезая открытки. Возможно, так малыш больше заинтересуется игрой.
• Можно использовать просьбы-хитрости: «Ой, Славик, что-то у меня здесь не получается. Может быть, ты мне поможешь?».
• Если ребенок хочет играть вместе со взрослым, можно разделить обязанности – например, мама собирает фигурку Гены, а ребенок – Чебурашки . Как вариант – можно устроить соревнования, кто соберет быстрее.
• Когда ребенку надоест собирать пазл, можно наклеить его на картонку и повесить на стенку в детской. Если поставить картинку в рамку, получится красивая картина.

Ссылки

• Пазлы для детей , форумы женского журнала myJane.ru
• Развивающая игра-пазлы:"Что из чего сделано?"
• Раннее развитие детей. Первые пазлы для самых маленьких , социальная сеть для родителей Stranamam.ru
• Мягкие пазлы , социальная сеть для родителей Stranamam.ru